可往后三年的专业课程安排，这难度一下子就上来了。

想要学好这些课程，每学期估计都得当成高三来冲刺，想到这种境况她就有些忍不住咋舌。

翻开课程大纲，三大类专业课程赫然在目。

生物类课程首当其冲，那些拗口的专业名词在纸上张牙舞爪。

从细胞内微观世界的分子机制，到生物化学反应的精密链条，每一个知识点都像是等待破解的密码。

她对着“生物化学”，“物理化学”这两门课程直咂舌，想起之前上学时曾经听到的传闻——“生化物化，必有一挂”，没想到这两科都让自己赶上了。

这两门课挂科率常年居高不下，那是连学霸都得战战兢兢。

医学类课程同样不容小觑。

人体解剖与生理学的课本厚重得像块砖头，翻开内页，人体结构的精细图示让人叹为观止。

不过好在她曾钻研过外科医学，那些关于骨骼、肌肉、神经的知识，此刻还存在在记忆里，这让她稍稍松了口气。

最令她咋舌的是工程类课程。

计算机编程、信号与系统、电磁场……这些跨学科的内容占了课程表的半壁江山。

更让她瞠目结舌的是，连医学图像处理、材料科学这类交叉学科也赫然在列。

“这哪是本科生的课程表，分明是给科研人员准备的！谁家专业学的内容是别的专业三倍啊？”她喃喃自语。

还好无论是机甲还是机械自动化，这些之前也都接触过一些！