排练暂停，孩子们的注意力全被迟迟吸引，他们围拢过来，没把小猫吓跑，而是好奇地互相打量。

老师管理不了这种混乱：“好吧，允许你们休息十分钟。”

“好耶！”

沙滩上的小猫似乎一点也不害怕，只是坐在原处。

有大胆的孩子伸出手去摸了摸她的毛毛，迟迟顺势把脑袋蹭上去，孩子们接二连三地惊呼，争抢着来摸她。

最年长的女孩在头上摘下一朵鲜艳的红木槿花，把自己的头饰别在小猫的右耳后面。

“你真漂亮。”对方甜甜的笑起来。

小猫感觉耳朵根痒痒的，不知道自己戴上花是什么样子，轻轻晃了晃耳朵，木槿花就掉落下来。

其他孩子倒是更加兴奋，收集了一些花朵和树叶，给“新朋友”编织了一个迷你的小型花环。

带着甜香的花环，套在小猫的头上，像个精巧的头冠。

“你也来跟我们一起跳舞吧。”

——我不会跳呀。

迟迟叫了一声，给她编花环的女孩们站了起来：“我们来跳给小猫看。”

有了想要在“观众”面前好好表现的念头，孩子们褪去了嬉闹，带上一股专注，央求老师重新放一遍音乐。

当音乐中唱到飞鸟时，他们就用手模仿鸟儿展翅飞翔，唱到起伏的山，手臂就从一侧滑向另一侧，勾勒出山的轮廓，唱到海洋，就摆动成每天望见的波浪。

人类幼崽的手指还不够修长，但每个手势都做的十分认真，像一朵朵盛开的向日葵。