就会被克扣本就不多的生活费和书本费。“奚迎，今天的饭菜做这么咸，你是要给谁吃？”“奚迎,家里的脏衣服都堆成山了，卫生也没打扫,

不知道替父母分担一点家务,我们花钱养你是让你睡懒觉吃喝玩乐的？”在日复一日的奚落声中，小心翼翼、如履薄冰、尚且年幼的奚迎养成了自卑怯懦的讨好型人格,

不敢心安理得地接受任何人的好意,她觉得自己受之有愧。奚迎是在小学二年级的时候认识那个叫周致的男生的。

刚排了座位，奚迎换了新同桌，是个还有些肉嘟嘟的白净小男孩。他有些笨笨的，二年级还没学会拼音,每次被老师提问后都会答错。终于,老师忍无可忍,

罚他抄写五遍拼音表,他缩在座位上眼睛红红地抄写。奚迎觉得他有点可怜，在他再一次被提问的时候悄悄给了提示。

“谢谢你帮了我，你可以教我拼音吗？”下课后，肤色白净的小男孩眼神诚恳地向安静的她道了谢，提出了自己的请求。

从未拒绝过别人的奚迎犹豫再三还是点头同意了，十分不自在地教他认起了拼音，她的声音轻柔怯懦，却很耐心。

同龄人的沟通往往更加容易理解，没多久，周致终于学会了拼音，他从家里带来珍藏的糖果以示感谢，但奚迎却怎么都不肯收。

从此之后，周致也黏上了奚迎，整个小学期间都黏着她做同桌，就这么晃荡着，两人也升上了同一所初中。

奚迎的弟弟也上了小学，家里只有三把钥匙，过去属于奚迎的那把自然而然地属于了弟弟。