这个消息让姜海棠由衷地为他们感到高兴。

周副部长的身体在戚大夫这一年多精心的调理下，已然大为好转，气色红润，中气十足。

得知姜海棠考上的喜讯后，他特意让秘书送来了一支崭新的、锃亮的英雄牌钢笔作为入学礼物，并捎来话勉励她务必“学习工作两不误，理论实践相结合，将来为国家做出更大贡献”。

姜海棠心下明了，这是领导在委婉地提醒她，不能因为上学而丝毫放松项目组的工作。

事实上，她对项目组早有妥善安排。虽然她需将主要精力投入学业，但项目组的框架和研发方向已然稳固，她培养起来的几位骨干完全有能力推进后续日常研发。

而她作为核心负责人，仍会利用课余时间参与关键节点的讨论和决策，确保项目进度不受影响。

新春过后，大学开学了。

姜海棠迈着坚定的步伐走进了首都工业大学的校园。

看着身边一群群充满朝气与梦想的面孔，感受着图书馆里浓厚的学习氛围和课堂上思想碰撞的火花，她心潮澎湃，充满了对知识的敬畏与渴望。

这与在项目组搞技术研发是不同的体验，这是一种回归基础的、系统性的理论重塑与全面提升。

她深知自己虽然掌握了许多实用技能和实践经验，但正缺乏这种系统性的理论滋养，她坚信，这四年的大学淬炼，必将为她未来的事业插上更有力的翅膀。

大学课程对姜海棠来说绝非易事，尤其是高等数学、理论力学等需要极强逻辑思维和扎实基础的专业课程，她需要投入比年轻同学们更多的精力去消化和理解。