“长久以来我们的工价和港岛工价比是非常低的，进入刚到以后利用低价优势，抢了很多正常工作机会，在港岛的底层人民心中，内地来的打工人堪称工贼。”

“所以作为孩子的主角，这个还在妈妈肚子里就跟着一起来到港岛的女孩，从小到大会收到很多不友好的语言，在未入学之前还好，入学后那种言语中的伤害让这个乖孩子不知所措。”

“……”黄昭玉在脑海中过了一遍，她有段时间因为剧本需要，去观察了很长一段时间初中的孩子，“孩子之间也是有等级的，主角身份很不利…我想，她的成绩应该很不错，这样在孩子们的等级中，她不至于落入最底层。”

“港岛的社团文化浓厚，基本初中开始就会模仿……”

“她加入了一个小团体，虽然是这个小团体的底层，但在班级中她就不是底层了。”

“ok，”林楠在属于主角的身份信息处写上了社团成员，“她和另一个孩子的友谊就是在社团中逐渐发展起来的。”

在三人你一言我一语的讨论中，主角的形象逐渐完善起来。

……

“那另一个孩子，作为《酷女孩》剧情开启的孩子是一个什么样的形象呢？”

翻看《酷女孩》的剧本，李竹卿首先想到的是在剧情发展透露的只言片语，能否拼出一个形象。

其中有一段对话吸引了李竹卿的注意力。

‘那些施暴者说，是因为她在勾引我，穿得那么少就是在引起我的邪念，虽然她是个女孩子，但行为举止已经是个女人了。’

‘把责任推给孩子很容易，对吗？’

‘一个女孩开始模仿成年女性的行为举动，穿衣打扮，但这并不代表她真的已经做好成为一个成年女性！’