她表示自己随时能当场表演一个原地后空翻。

她坚持一周一周的写研究报告，写展望，并且交给辛克莱教授查看，而辛克莱教授给她的反馈也越来越好。

“sabra，你这段时间的进步让我刮目相看，”他手上拿着李静贞这周新出的报告：“你的这篇报告，已经可以发表在华尔街日报上了，你有兴趣吗？”

李静贞不想这么早出名，她只是一个大一新生，如果她的文章出现在华尔街日报上，会引起非常大的轰动。

就像是系统想奖励给她的声望一样，她会一下子被抬得高高的，对于她这样那个的年纪和资历来说，那样高的位置，容易引起很多人的注意，随之而来的必然会有攻击和质疑。

她不想看到这样的事发生。

“教授，我认为我的这篇报告写的还很生涩，还想再锻炼一段时间。”

辛克莱满意的点了点头，笑了笑：“哈哈，开个玩笑嘛，你这周的报告，现在也来不及出现在华尔街日报的这周总结的版面上，不过我现在有另一个活要交给你，你暂时不用写周报总结了，你有没有兴趣，和我一起完成一篇文章呢。”

李静贞眼睛一亮，辛克莱教授在金融圈非常出名，如果可以和他共同发表一篇文章，这对她来说是个很令人兴奋的挑战，也是一个很好的机会。

文章出来后，她会以辛克莱教授学生的身份名字出现在他的后面，这样对她来说也并不显眼，大家只会关注到文章的第一作者，通常情况下都会默认文章的第二作者、第三作者之类的都是用来凑数的。

第40章

这种学生跟着老师发表文章的操作随处可见, 大多数都是为了让自己的学生满足获得学位的条件的一种操作。

李静贞觉得这样挺好，既不显眼，也能得到锻炼, 并且也能为以后的自己积累学术成就。

她眼睛里洋溢着兴奋的光芒：“教授，我愿意！”