正说着，班主任陈老师拿着试卷和成绩排名进了教室，原本嘈杂的教室顿时安静下来。

“周建峰，回到你座位上去！”陈老师敲了敲讲桌，示意周建峰回自己座位。

一脸痞子气的周建峰笑嘻嘻说道，“陈老师，我这次考得还行吧？”

陈老师看了一眼成绩册，问道，“你说的还行是什么标准？脱离倒数第一吗？”

周建峰回到座位上说道，“我怎么也得考进前二十名吧？我这次觉得自己试卷做得挺好啊，每道题都答了。”

陈老师哼了声，“是，你确实每道题都答了，可你答了什么？刚才你们语文老师专门给我看了你的试卷，你那阅读理解怎么答的？”

“就那么答的啊，保证每个题都有答案！”周建峰拍着胸脯保证。

陈老师咬牙，“阅读理解有道题让你概括作者想表述的思想，结果你答了什么？你说，‘老子又不是作者，怎么知道作者想说啥’！”

陈老师话音刚落，教室里一阵哄堂大笑，原本紧绷着脸的陈老师也忍俊不住笑了。

“难道不是吗？陈老师，我又不是写那散文的作者，我哪里知道作者想讲啥？你们这题就出得有问题！”周建峰还在那里振振有词。

陈老师无语，她从试卷中找出周建峰的数学卷子，翻到最后的大题，说道，“行，语文你不知道作者想什么，那数学题呢？”