对方看的又不是杂书。

有一些明显是大学教材。

更高深一点的直接就是学科方面的权威杂志。

刚毕业没几年的数学物理老师看到那些一连串的公式，只能勉强看懂一些大学数物的几条基础公式，看的眼睛疼。

脑子一下就想起了读大学时学习的痛苦。

不是，他们都毕业了，怎么还要看这个。

再对上转学生一副“这很正常”的表情，纷纷退缩了，他们的大学知识已经还给大学老师了，不想和学生研讨一些让人脑壳疼的问题。

重点是，他们不会。

你说她尊重你吧，上课看本学科相关的。

但不尊重你吧，她上课又不听讲。

于是班主任李老师收到了一半科室的问候。

脑海里只有果不其然的念头闪过，但每个科任老师都是投诉的对方上课不听课，干自己的事情。

李老师抓了抓头发。

“你们别着急，我先去找她沟通一下。”

于是温绿就被找到办公室喝茶了。

李老师虽然一开始对这个学生有偏见，但是他还是希望学生们好好的，说到这个年纪，孩子们的自尊心重，而是试探性的委婉开口。

“温绿同学，你刚转学过来适应的怎么样？”

“上课有没有不适应的。或者遇到了什么问题可以跟老师讲一讲。”

温绿摇头。

李老师清了清嗓音：“但是有老师向我反映，你上课不认真听讲，有这回事吗？”

他教的是语文。