小鹿老师俯下身，推着柳静蘅的轮椅：

“好啦，静蘅小朋友去洗洗手我们开始上课吧？”

柳静蘅：“不行，不行。”

小鹿老师：“行的~”

看着柳静蘅被推进教室，仿佛一步步走入不见尽头的深渊，李叔得意笑。

怎么治不了你呢。

他给秦渡发了消息：

【事情已经办妥，秦总您放心。】

秦渡：【好。】

“各位小朋友，今天我们的美术大课堂迎来了一位新的同学，他叫静蘅，你们可以叫他静静~”

小鹿老师领着柳静蘅，将他介绍给在场平均年龄不超过七岁的小朋友。

“哇——！他长得好大！他真的是小朋友嘛？”

“我妈妈说过，这叫巨人症。”

柳静蘅瘫在轮椅上，生无可恋jpg

小鹿老师强行把儿童款罩褂套他身上，紧绷的快要窒息。

“好了，静静小朋友坐好，我们要开始上课啦。”小鹿老师作为专业儿童教辅机构老师，声音抑扬顿挫充满情调。

“今天我们的美术课主题是，我最爱的人。”

柳静蘅轻轻叹了口气。

“小朋友们最爱的人是谁呢？”老师问。

小孩儿们一个个手举得老高：

“我最爱我妈妈！”

“我也最爱妈妈！”

“我最爱爸爸，爸爸会给我买好多好多玩具！”

在年幼的认知中，这个问题的答案无非就是父母、家人。

作为课程引入，小鹿老师分享了自己的故事：