副导还简单解释了一下每一种情节，整个凶宅里洋溢着法律的威严之气。

由于前面的题目实在是太抽象炸裂了，大家都听得很认真，试图整理出一个思路，还要来了笔纸，以帮助自己分析题目中的四个选项。

沈烬手不能动，只能干瞪眼。

【要不说为什么偶尔要趣味教学呢，这不就打起精神来了？】

【我也很想知道答案，都开始做笔记了，当初我专业课老师上课不一门心思念他的祖传包浆ppt的话，我也是很乐意听的】

【法学专业学生，跟大家解释一下，故意杀人是不要求有实害结果的，主观上存在直接故意或间接故意就成立了故意杀人罪，成立后再讨论犯罪形态，是预备、未遂还是既遂这种】

【好复杂，感觉干这一行很难，而且要宣判的话，也是有压力的，真的是很重要很特殊的职业】

尹舒薇听完副导说的，心中疑惑更多了：“a到底是算开玩笑，还是发疯，还是教唆杀人？写盲文那个，如果没有带盲人去摸的话，应该也不会导致人的死亡吧？骑老爷爷那个，自己也有可能被撞死啊。”

“不过d是很明显的，让人去高速公路上s虚实线，他自己怎么不去国道上s减速带呢？拉着全家一起去s斑马线啊，很明显故意。”尹舒薇将所有选项都分析了一遍。

大家都觉得很有道理，d选项的结果实在是太明显了。

郁行止说：“c可能涉及到别的犯罪吧，比如虐待老人以及违反交通法。”

最终答案选择d，大家都很开心（除了沈烬），觉得上课得到了一定的回报，反而更积极了一些。

这还只是个开始，接下来他们就看见了更加多元的地狱抽象选项。

【请问，以下构成侮辱罪的是：

a张三清明节时在被害人父亲的坟里扔炸药，并高喊“你爹炸了”

b李四将同事的萨摩耶宠物犬染成斑马，并在马路上骑行