感恩活动分为三个部分，第一部分是学生给父母写感恩信，在活动上当着父母的面念出来。

接着是学生给老师制作感恩卡片，然后在活动上亲手送给自己最感恩的老师。

最后是家长给学生鲜花，拍合影。

两个班级的班主任都觉得这个活动很有意义，表示大力支持。

教师办公室里，其他班级的老师得知这个感恩活动后，言语间都是羡慕。

“陈老师，吴老师，你们班的学生可真有心，不像我们班，就只知道问拍毕业照那天还要不要上课，能不能穿自己喜欢的衣服。”

吴老师欣慰地笑了笑，“孩子长大了，懂得感恩了，不枉费我们这三年来的一番细心教导。”

“我们也很用心啊，怎么就没这个待遇？”

闻言，三班的数学老师拍了拍他的肩膀，“别羡慕了，容易心梗。”

“去去去，我班的学生还是很懂事的，说不定他们也在偷偷准备活动。”

三班的数学老师听后挑了挑眉，“刘老师，你真这样想的？”

刘老师：“……”

三班的数学老师一看他那个反应就知道他心里没底，笑着建议道：“你要是心里没底，可以暗示一下他们。他们若有心，肯定会行动起来。”

刘老师听了，觉得这办法可行，准备等下去上课的时候提一嘴一班和二班的感恩活动。

这时，三班的数学老师注意到了一班班主任陈启一脸忧愁地坐在位置上沉思。

他皱了皱眉，走过去问道：“陈老师怎么一副发愁的样子？多好的活动啊。”