上午闹闹带着旧饼子上学去了，昭昭就跟着奶奶一起和面、揉新饼子。没有闹闹这位翻译在场，两人的语音隔阂有如天堑，昭昭一知半解，只能努力地连蒙带猜。

方予怀就在旁边，一声不吭地用镜头记录着昭昭不断学习和适应的过程。

下午昭昭就在寨子里各个角落蹲着观察，看当地的居民都在做些什么。她待的最多的地方就是玉溪喜欢的河边，偶尔天气晴朗时，她就憋着气在水底潜着，观察玉溪生长的这片天地。

晚上闹闹回来了，她们三个女生就围坐在小小的家里，有时昭昭用普通话给闹闹念剧本、教她识字，有时两个人跟在奶奶身边，学着做一些当地的纺织品，到时能拿到早集去卖、补贴家用。

有时昭昭跟在年纪小小却经验满满的闹闹身后，连夜进山去打猎。她会用石头和树枝布置捕鸟笼，也知道哪个地方有猎户埋下的陷阱，只要足够耐心地熬上半晚，就有可能抓到落网的猎物。

模仿和学习的过程，让昭昭逐渐融入了岚县，进入了玉溪的灵魂。

方予怀默默用镜头记录着这一切——

她已经适应了当地的生物钟，天一亮就能起床，熟练地拗断或捡起被大风大雪摧残过的树枝，自然地装进身后的背篓里；

她从对面点一窍不通的“面点杀手”，蜕变成了各类馍馍的熟练工，半分钟就能烙出一张饼，熟练地丢进闹闹的铁饭盒里；

寨子里的日子清苦，昭昭比刚进组时瘦了不少，裹着厚重的老式棉袄也能看出身姿单薄纤细。

但她的眼睛里还是那样亮晶晶的，会在爬山摘果子时哼起轻快的当地民歌，闲暇时就呆坐在河边，顺着溪流的方向望去。

远方、远方，远方是怎样的世界？难道真的有吃人的怪兽吗，溪水去得的世界，我玉溪也能去得。