因为淋过雨，纪会长少见的不那么完美，衬衫洇湿，头发也有些乱，翘着几根呆毛。

但手臂撑在身侧，舒着长腿，也不觉窘迫，甚至轻松闲适。

在这所学校，他一向随心所欲。如果不烦自己的话，柏尘没有和他说话的打算，开始阅读课程相关书籍。

就在眼前，男生黑发间氤氲淡淡光泽，脖颈低垂，肌肤雪白，完全暴露出脆弱腺体和左边缀着的淡红小痣。

纪斐看扣在桌沿上的手指忍不住轻轻敲动，仿佛在某种节奏里。

突然发现，其实这一个月，好像根本没必要和他置气。

陪自己吃饭没那么重要，他在面前，掀起浓密长睫，用那双剔透的灰眸注视自己，就很让人感觉到愉快。

柏尘安静看书，旁边桌上的男生俯身，潮湿发丝垂入视野，看向摊在桌上的纸屏。

“旋律写作？”从头顶洒落的声调带着笑意，“在这页停了这么久？不会是看不懂吧？”

柏尘抬头，在很近的距离触碰他视线。

眼前的黑眸里略带戏谑的笑意淡去，又用平常的语调询问一遍，“是不是有哪里不懂？”

旋律写作是音乐创作的基础课程，主要学习构建音乐线条，包括音符组织、节奏搭配、动机发展、曲式构建等知识。旋律写作和编曲是音乐创作里完全不同的两个阶段，就像拥有骨架才能填充血肉般，旋律先行，编曲后行。

柏尘可以完成想要的风格编曲，但在旋律写作上，的确缺少经验。

想起昨天在深空剧场，结束选拔后听了很多f4的歌。柏尘指向一段以“回忆”为主题的旋律，问他：“如果是你，会怎么呈现‘回忆’？”

男生歪头看了看那段练习旋律，“前半部分节奏可以放慢，毕竟记忆总是卡顿又模糊。”

伸手，用指尖圈出几个音符，“这里改成小七度，回忆是隐喻，也是烙印，被岁月轻吻过的莹蝶，开始拥有的一刻，失去也在马不停蹄奔来，遗憾总是在所难免。”

“结尾细碎的级进回到主音，是回忆模糊后心底留下的余韵。”

纪斐说完，小隔间静了静，从纸屏上抬起眼。