一直以来，他总觉得日子灰暗，他能做到每天认真上课，对孩子们负责，可他无法让自己轻松起来，心底的沉重压得他有时候会喘不过气。

学校里有几个老师教学不负责任，他找老师谈话，得来对方无所谓的回复，‘校长，咱们这已经够好的了，你看外面，谁还有心思好好给学生上课啊，你就是上出花来，咱们还能教出大学生不成？’

是啊，得过且过，当一天和尚撞一天钟，这样的日子几乎所有人都已经习惯，因为没有希望。

而此刻，他突然觉得，以前的自己错了，大错特错。

希望并不在那些政策里，不在未来的某个时间里，他就在现在，在此刻，在他面前，他面前的这群孩子，就是希望本身啊。

轻快歌词唱到最后一句，所有声音戛然而止，天地间只余下滴答的雨声。

在这静谧中，小小的四方小学爆发出轰鸣的掌声，孩子们在笑，在跳，在欢呼雀跃，这一幕成为他们童年中不可磨灭的记忆，那种震撼和欢乐，多年以后想起依旧鲜明。

在这欢呼里，乔耕书转身对着田园深深深鞠躬，他起身看向田园，“田老师，谢谢你。”

谢谢你带着育红班的孩子们走进小学，带给我们这份惊喜和感动，更谢谢你让我找回自己的内心，更让我看到希望和光明。

育红班孩子们离开的时候，已经是雨过天晴，一架浅浅的彩虹挂在天边，让人心情都绚烂起来，在拥抱和不舍中，孩子们挥手告别了这场小学之旅。

至此，再也没有哪个孩子说不愿去小学，因为就像田老师说的，我们感受过育红班的快乐，可还没有探索过小学的乐趣，虽然不舍，可是育红班就在家门口，放学以后依旧可以去玩。

只田园没想到，这场小学参观太成功，以至于家里两个原本不用升小学的小崽子都想学历升级。

这时节，上学并不卡年龄，不过普遍比后世晚一年，特别是底层百姓，孩子营养跟不上，发育迟缓，村里五六岁话还说不清的很多，所以大家一般八岁才上一年级，也就是七周岁，不过村镇小学里管理更松，有些八九岁甚至十岁上一年级的，也不是没有。