方东晓有些惋惜，“你记这些干什么，我下午已经问过田老师，她和我分析了一下，以现在的形势，报道她一个人并不是明智的事情，树大招风，这话没错。”

廉惠民轻轻抚摸纸上的文字，“先记着。”

先记着，总没错。

方东晓想了想，“成，先记着。”

这次的采访，持续三天时间，这三天里，方东晓和廉惠民震惊过很多次，也感动过很多次。

当学生跟着老师学习认字的时候，第一次看到孩子们打军体拳的时候，第一次知道孩子们是轮流班长的时候，第一次看孩子们专门为他们两人表演那个情景剧的时候，这些印象，鲜明而深刻。

虽然应田老师的建议，他们没有对个别家庭进行采访，可是依旧去了两位老师的家里，就像普通朋友做客那样。

方东晓很是后悔，为什么没有向领导申请相机，如果有相机，她就能拍下观棋用手语表达的笑容，能拍下田老师家门口那个风铃门牌，那四个挤在一起，非常可爱有趣的胖胖小人。

临走的时候，方东晓很是不舍，三天时间，足够她融入家属院这个集体，喜欢上育红班那群孩子。

同样的，孩子们很舍不得这两个大朋友。

陈向兵很会表达自己的情绪，他伸手抱住廉惠民，“小鸡哥哥，我们会想你的。”

这三天里，他们玩的做多的游戏，就是老鹰抓小鸡，廉惠民这个小鸡哥哥尽职尽责保护弟弟妹妹，很受欢迎。

廉惠民半蹲下来，伸手回报陈向兵，“我也会想你们的。”

陈向兵又抱方东晓，“大老鹰，我们也会想你。”