邱虹如坐针毡，有些明明以前还比较有把握的题，这会儿也有些不确定了。

邱秋放慢速度，陪邱虹一起写完作业。

“妈，一晚上做一整套卷子，有点多，要么今晚先做四张？”

林慧一看书房的挂钟，都十点多了，确实不早。

“你做了几张卷子？”

邱秋扬扬手中试卷。

“差不多每天有五门卷子，在学校挤出时间写两三张，还有两三张带回来写。”

林慧翻看邱虹写完放在左前方的试卷，已经做完了语数外三张，正在写的物理也已经做到大题了。

速度跟邱秋比起来似乎差不多，看起来还算合格。

“唔，那把物理写完就结束吧，这几张卷子答案找出来给我看看。”

林慧在进教育局工作的时候，也曾经参加实践轮岗，下基层当过老师，对照答案给邱秋批改试卷，是她最喜欢做的事情。

最后大题在邱秋协助放水下，有好几个地方给了步骤分，语数外满分120分，数学得了107分，语文没写作文，前面基础题都做完了，没有什么大问题。

短板在英语，不提听力和作文，完形填空和阅读理解错了一半。

随后写完的物理也还不错。

林慧又开始嘶嘶冒冷气，拉低整个房间的气压。

中国式教育中最经典也最伤孩子的一种，就是批判打击式教育。

林慧就是那个坚持把这种教育方式落实到底的教育者，不提数学，重点抨击邱虹的英语。