洛蒂脸色古怪：“是曼兰语和精灵语。”

提姆：“两门？”

“伯恩斯他教授这两门课，为了省时间，我们都是两门课一起上。”

一起上？

这也是可以省时间的吗？

提姆大为震撼，再一次为赫克斯威的不正常惊叹。

不过语言学也有实践课吗？

教室里的学生不多，除了洛蒂外还有五个学生，都匆忙的在“哗啦哗啦”翻着书记着什么。

陪读家长坐在学生后面，也抱着书在看。

洛蒂的位置在最边上，提姆走到她身后坐下，洛蒂从前面扔过来一本教材。

“这是精灵语教材，你先看着吧，我只有一套书，等会儿去买扫帚的时候顺便买套教材吧。”

洛蒂举起手上的曼兰语教材，示意他们一人一本。

提姆翻开精灵语教材，提姆关上精灵语教材。

精灵语的文字优雅而华丽，每个字都像一幅画，但这也意味着它极难学习，至少提姆看不懂一个字。

等会儿去买本英语版精灵语词典吧，希望它有卖。