因是睁着死鱼眼面带死感的社畜，无论看到怎样背景煊赫的学生都波澜不惊，不如说早就失去激情了吧。

点到铃木绫子与太宰治名字时眼皮子都没抬一下呢。

心理活动却异常丰富。

比方说谈到铃木绫子时，脑海中响起同隔壁工位小林老师的对话。

“哇, 真的假的，你的手气可真好啊，星老师。”

看着星老师手上的白签惊呼。

是的，没错，为实现教育公平，每个班的学生都由他们的班主任通过抽签的方式一个一个抽出来。

无论是家世还是性格还是受欢迎程度过火的学生，都从国中部的老师那里听说了，对这些学生，如果是更有激情的调皮老师或许会觉得很有趣，在自己班上擦出异样的火花，但对大多数沉稳或者尸体在上班的中年人来说，就不那么美妙了。

超规格总代表着麻烦。

星老师是个负责的人，可在工作场合，时常像“会呼吸的死鱼”，没有传统意义上国文老师的激情，甚至还不如隔壁教数学的小林开朗呢。

“听说铃木的性格不错，在女生中很有凝聚力。”小林安慰他说，“这就不担心班级构建小团体了。”

星老师：“……高中生的话，形成小团体也很寻常，更何况帝丹校风严谨，又不是马路须加学园。”

小林是真的惊了，说道：“你竟然看过马路须加学园吗？”

女子不良高中生大乱斗！

星老师开始抽下一个签了：“略有耳闻。”

定睛一看，嗯，太宰治。