庄超英皱眉想了半天，也想不出个所以然来，又问：

“成绩好的也不需要补习啊！”

图南也不知道怎么和他爸解释，只能道：

“爸，别承诺提高就行，咱就只是上数学课而已，像肖俊生希望的名次提升，那得全科都跟上。”

庄超英哪里不知道，奈何其他不行啊！

“你妈妈，是全科都抓？”庄超英又问。

图南点点头。

“我知道了。”庄超英悻悻道。

“那我……”图南刚要走，庄超英又叫住了他。

“图南，我想，我想，你既然可以教鹏飞，是不是也可以教其他人？我想……你看看啊，你寒暑假反正都会回来，你做了那么多题，还有很多笔记，对吧！这些都可能用来……”

图南吓一跳，忙道：

“爸，这不同啊！首先，鹏飞是我亲表弟，为了他的前途，我再没有时间也得管！

其次，我是有寒假作业的，还得预习下学期的课程，还得学习英语才能看懂英文文献，学习任务也不小。

第三，妈给的题，我们都是做完给她批改，有问题她当场讲解以后就会回收，我手头并没有任何题。追分题、压轴题更是没有出过服装厂会议室，而且妈说了，不外传，我就算有也不能给别人做。”

图南声音不大，但语气坚定，一二三也讲得清清楚楚。

庄超英被说得一愣一愣的。

他一想也是，大家手里有好题又怎么会分享给别人，恨不得藏在被窝里做才好，也不会问老师，怕老师在全班讲，只会回头去找黄玲问。

就算毕业生手里有题，但是也没有追分题和压轴题，这些有所提高的毕业生都知道自己的分是怎么得来的，是得上了黄玲的课听方法才会全面提高，做几套普通题根本没有什么用。

就拿红斌说吧，图南悄悄给他的题，别说特地抄一份了，他在规定时间内做完都吃力。

而且如果给他十道题，在规定的时间内他只做完了五道，那么，下回他就没有十道题了，只有五道。