听见这话，阿伦悬着的心放下了一点，但还是不踏实。

上课期间学生们强忍着自己不去看阿伦，不过也有一些大胆的学生明目张胆地观察打量他，让阿伦这节课体验感极差，难以把上课内容听进去。于是他干脆思考探究起来。

现在的情况，他好像是来到了一个没有自己的平行世界。但这是为什么？时间转换器不应该是在原本的空间移动吗？把时间往前移或往后退。可是现在他竟然直接换了一个空间？

他想不明白，他记起是邓布利多暗示格兰杰他们可以用时间转换器来救自己想救的人，或许邓布利多能够解答现在的情况？他打算下课后去请教邓布利多。

教授也是正好想带阿伦去找邓布利多，让邓布利多处理此事，等下课后，教授领着阿伦来到了邓布利多的办公室。

交待来龙去脉后，教授先行离开，只剩邓布利多和阿伦留在办公室里。

邓布利多早在阿伦到来之前就听见了一点消息，是跟阿伦一起上课的一个格兰芬多男生告诉他的，那位男生一下课就快走来到邓布利多办公室告诉他“霍格沃茨多了一个人！”

阿伦表现得有些拘谨，他倒不是真的拘谨，虽然他没怎么接触过邓布利多，但他潜意识认为这样表现能让邓布利多安心，好让这位中年蜜蜂不对他多想。

这方法似乎奏效了，邓布利多很亲切地安抚他，比他之前待的世界的邓布利多要亲热多了，这其中可能有眼前的邓布利多不知道他跟汤姆关系好的因素。

“教授，就是这样……”阿伦解释着，“我不明白，其他人使用时间转换器会出现我这种情况吗？”

邓布利多摇摇头，“据我所知，并没有。”

看来邓布利多并不知道该如何解释这种情况。