“意思是我们可以留下它么？”有学生问。

勒梅教授点点头，“是的，当做我作为教授送给你们的礼物。”

课堂上爆发出快乐的呼喊声，有几位男同学发生了返祖现象，发出了祖先兴奋时的声音。

学生们对这位勒梅教授更为喜爱了。

阿伦低头认认真真地在小铜人上画上魔法阵，根据不同作用，魔法阵可以画在物品上，刻在物品上，还可以在他处画出再把物品放置其中施法。

显然他们现在只能学最简易的，用特殊的笔特殊的颜料直接在物品上画，这种方法同搅拌魔药一个原理，在画的过程中小巫师通过画笔和颜料注入魔力，只等颜料干透后魔法阵就会生效了。

很多同学都没有成功，毕竟徒手画图着实太难了，勒梅不停在学生间穿梭安慰着那些沮丧的小巫师。

一堂课下来，这次是斯莱特林和拉文克劳一起上课，只有四只小蛇和五只小鹰独立地成功让小铜人走动起来。其余大多都需要勒梅教授帮忙，看着走来走去的尼可勒梅，阿伦都替他觉得累。果然霍格沃茨不开炼金术这门课程是有原因的，太难了。

阿伦看着桌子上两个机械走动的小铜人，伸手挡去它的去路，它却还是一个劲往阿伦手心上撞，都不会转弯的。阿伦没把手挪开，不一会儿，小铜人就不动了。

“啊……被我玩坏了？”阿伦惊慌地捧起那个已经彻底僵硬的小铜人。

还好，在阿伦使用了非常科学有效的空中乱甩治疗法后，小铜人总算又能动了，只是走得比刚才慢了些。

汤姆就在旁边看着阿伦把两个小铜人抓来抓去的，嘴角抽搐了一下。

“你现在是不是很无聊？”阿伦感受到汤姆的目光，没等汤姆说话，他继续说下去，“我知道你很无聊，所以，我们来玩点有趣的。”