但此时这样的人在悠一面前红了脸，往日里的大方也被害羞取代，悠一好奇他到底想说什么。

只见他掏出了自己的手机，露出了他早就调出的youtuber页面，“这个是夏目君对吧？”

悠一接过他的手机一看，不明白为什么会是自己之前在那个学校用的交作业账号。

那个年代是网络普及的力度开始加大，悠一远在美国的高一班主任就已经明白了未来流量对于音乐的重要性，所以他们的作业都必须剪辑成视频发布在软件上，除去对作品本身的评分，播放数据最后也会给作品加分。

尽管后者的加分有上限，但也确实很好地让他的学生们了解到做音乐是要让别人听过才算彻底结束的道理，不是做出来就没事了。

大野凉平的手机屏幕此刻显示的就是悠一的账号，为了老师打分方便他们都用的真名加学号当网名。

明眼人一看就知道这是个在某个时髦老师手底下讨生活的学生。

“对，怎么了？”

刚说完手就被握住了，大野凉平的表情特别激动，“真的是你啊！”

一声吼把那两位早就睡着的排球部部员给吵醒了，神情不是很好地看过来。

班长不好意思地笑笑，自觉把音量放小。

“我超喜欢夏目君的歌，虽然每次唱歌的人都不一样，但每一首我都喜欢！只要标着夏目君作词作曲的歌我都会去听，每一首都戳我！”

很好，奇妙的形容词出现了——“戳”。

悠一不太习惯地抽出自己的手，“班长你冷静一下……我以为人们在听歌的时候只会关注歌手来着，谢谢啊，没想到你会注意到作词作曲这方面。”