关于蜀国的科举制度，他听扶荔说过一次就很感兴趣，后来又详细询问了戴璇和郑措,觉得这是彻底掀翻中原世卿世禄制度的绝妙好棋。

自从孔夫子推行“有教无类”以来，读书就不再是王族世家的专属，许多家有余财的，都会让子弟拜入百家读书。

只是中原七国对于用人,仍旧是世家子弟为主。那些出身不好的有才之士,想要出头难上加难。

七国之中，秦国的环境最为友好，可从各国西进的人才，也免不了被秦国公室针对。

嬴政有心引入蜀国的科举制度，却对蜀国基础教育的能量一无所知，自然也猜不出吕不韦在蜀国的遭遇。

只不过,吕不韦口中的“蜀中战乱，不可久居”，嬴政是一个字也不信。

这个以“奇货可居”闻名天下的商人,怎么可能经不起战乱的风险？以吕不韦的为人，他该是富贵险中求才对。

他之所以离开蜀国,嬴政推测，八成是在那里得罪人了。

不过,嬴政也没准备拆穿他,他还要用吕不韦,让吕不韦顶在前面冲锋陷阵，他在后面观察调控，在秦国试行科举。

于是，嬴政对吕不韦说了一句极有诱惑力的话：“相邦既见识过蜀国乐土,有没有想过把中原也变成那样的乐土？”

吕不韦立刻就领悟了嬴政的意思，眼中爆发出强烈的光芒，那是渴望，是向往。

他已经预料到了，如果科举制度在他手中推行开来，他必定能名流千古，比聚集百家编一部书可厉害多了。

“大王可是有意改变秦国的取才制度？”

“不错。”嬴政点了点头，“中原的制度早已腐朽，就像是失去了泉眼的潭水，乍一看清澄如初，稍一靠近就能闻到臭味儿。”