偶尔会有人因为一时的小聪明，抓住灵光一闪的瞬间，好像做出了一点成绩。

可那无法长久。

只有耐心沉淀下去，从头开始勤学苦修，打好基础，把作为教练需要掌握的知识，都全部了然于心，变成真正属于自己的东西，才能一步一步扎实的向前。

事实上，藤野教练此前便认为，就算黑子哲也的“误导”技巧，真的是黑子静也引导开发出来的，也不能证明什么。

因为这样前无先例的传球，绝大部分程度上，是依赖于黑子哲也特殊的个人特质，属于极偶然诞生的产物，不具备普遍性和可复制性。

虽然效果出众，但平心而论，他并不喜欢投机取巧的行为。

按捺下更为严厉的措辞，藤野教练长长呼出一口气，没有给黑子静也辩解的机会，而是从自己的书柜里，抽了三四本出来，让她带回去学习。

都是运动科学理论相关的专业书籍。

并未再进一步给黑子静也派发额外的任务，藤野教练只是让她继续替一年级做日常的数据记录，便挥手让她离开。

那份失望与不抱期待，即便没有明说，也清清楚楚地不容忽略。

黑子静也抱着书，默默地退出了办公室。

中场休息时间已经结束，大部分人都活跃在体育馆那边，办公室的走廊上空无一人，只有篮球和鞋底在球场上的摩擦声持续传来。

向来都是会被老师纵容和宠爱的好学生，就连鹫匠教练嘴上的恨铁不成钢，也更像是一种关系亲近的表现。

这还真的是黑子静也头一回，被如此严厉的说教。