“回陛下，譬如讲‘轮人制轮’，臣便用木块做了不同辐条角度的车轮模型，让学生们亲手测试承重，他们便知为何辐条需‘欲其肉称也’；讲‘陶人制甗’，臣带学生用黏土塑形，他们便懂‘凡陶瓬之事，髻垦薜暴不入市’的道理。”谢临洲语速平稳，没有刻意炫耀，把现代教学理念融入了古代典籍的解释中。

嘉庆帝听得微微点头，又问了几句学生的学业进度，便摆摆手让他退下了。回到原本属于自己的队列里，谢临洲才发觉手心竟出了点薄汗，刚才光顾着想晚餐，差点没反应过来圣上的提问，要不是学识扎实，定会出丑。

他悄悄松了口气，再次看向高台时，嘉庆帝已经又回到了慢悠悠的讲学节奏。而他的思绪，也再次飘回今夜的膳食上。

阳光渐渐西斜，洒在谢临洲的衣角，他微微勾起嘴角，觉得这看似无聊的讲学，好像也没那么难熬了。

作者有话说：

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第4章

阳光渐渐西斜，还未见到三舅母几人的影子，阿朝晓得，他们定是玩的开心快乐忘却了自己，大包小包回家去。

他也没有再傻乎乎在原地等待，想这个时候回去说不定要被喊去把鸡鸭圈回笼子里。