老师们听闻动静赶了过来，当老师问起发生了什么的时候，有小孩主动向老师解释了事情的前因经过。

一班的班主任看看卓函，又看看路妄，心头燥郁丛生。

带孩子最怕的就是遇到这种事情，这两个孩子早上时就吵了一架，怎么现在又起了争执？

班主任私心是站在卓函那边的，开学前一日，卓函的父母送了她不少礼物，希望她能好好照顾卓函，这件事如果处理不当，卓函回去和父母打小报告，那她就不好跟卓函的父母交代了。

班主任心里不耐，面上堆满了笑容，走到两个小孩身边，一手牵一个，温声道：“路妄，你有没有事？我们先去医务室看一下吧。”

班主任说着就要拉路妄离开，喻白抓住了路妄的手，跟上了他们。

班主任表情一僵，微笑道：“喻白，你们回教室吧，这边由我来处理。”

看清了班主任的真面目后，喻白又怎么可能会被班主任忽悠住，让班主任带着路妄和卓函私下里解决，路妄还不得再受一次不公平对待？

喻白抱紧了路妄的手臂，担忧的表情不是装出来的：“老师，我担心路妄，我要跟你们一起去医务室。”

“……”班主任按捺着烦躁，耐心劝说，“我会照顾好路妄的，你不用担心，喻白最乖了，你可以帮老师带他们回教室吗？”

一般小孩都会吃温声细语这一套的，喻白不是小孩，也不吃这一套。

他整个人都快黏在路妄身上，摆出一副死皮赖脸的样：“我就要跟着路妄！”

班主任：“……”

路妄胸腔内热乎乎的，他知道自己这样做是在利用喻白的善良，如果哪一天喻白知道了真相，一定会气得跟他绝交。可就算是这样，他也想这样做，他喜欢喻白关心他，也极度需要喻白的关心。