“大家一起互相配合，现在多做几个浮力船，等下到了综合楼，大家分别搜寻物资，如果你们愿意就继续搭伙，不行就散，可以吗？”许糸提出方案。

她需要有人一起帮忙划船，而且，大家毕竟同学一场，趁现在水流平稳，还可以多带几个人过去。

教室用的是纯木头的桌子，砍掉桌腿，破开桌肚

，就像个凹槽了。

许糸把书桌腿砍掉，把桌子反扣，整个人坐在里面试了试。

凑合能坐下一个人。

一共拆掉了四个桌子，许糸把桌子腿都绑好，作为船桨。

李老师还是很担心浮力问题，许糸说道：“我们可以再绑上塑料瓶子。”

说着，她走到教学楼楼梯的拐角，楼梯间里有很多的废弃塑料瓶——许糸的同学们几乎都不曾注意过，清洁工每天打扫完卫生、倒完垃圾，都会把里面的纸皮、饮料瓶拣出来，这是清洁工的一大收入。

而她知道，是因为原身自己就经常参与卖废品事业中去。

“许糸”虽然学费全免，还拿了奖学金，但是生活仍然捉襟见肘。所以她自己就经常偷偷捡废品，有时候班级发试卷、教辅材料，产生很多纸箱纸盒垃圾，许糸都收起来，放进楼梯间。

清洁工毕竟不是时时刻刻在学校的，每天也就来打扫两次，白天许糸经常会帮忙收拾点饮料瓶子之类的。

最后卖掉的钱，许糸能分到两成。

其实原身真的是个很努力的人。

当初许糸读取记忆的时候，看到这一段，都有点心酸。她自己读书的时候花钱如流水，而同样的年纪，原身却已经开始放下自尊赚钱了。

也正因此，许糸早就有打算，早期自制船的时候，就用这些塑料瓶子来增加浮力。

许糸细细地往桌子边绑塑料瓶、以增加浮力，乔韵在一边帮忙缠胶带。