[今天又来了新的一批面孔过来做视察工作。我不喜欢这些，我也不想吃药，药太苦太累了，随之而来的副作用也特别大，我知道这是解离反应，还加上了一点什么呢？ ？ ？我无从知晓。 ]

[我该告诉他们孩子对祂有反应吗？我不知道我不知道啊我不知道啊]

字体从原先的工整变为了大小不一，接连几页江清欢发现页面上只有一个被拉长到惊悚的“死”字。

关于这部分的记录到了册子的四分之二部分也就结束了，剩下的字迹又完全变了个模样。

是一种非常标准的楷体，一笔一画写得非常认真，像是小学语文课本里的那种过于齐整的样子，让江清欢感觉有些微妙的不适。

她忽略了这点异样，继续看下去。

因为从这里开始，记录日记的人或许就不是自己的“母亲”，所有的口吻都改变了，但还是在继续记录着“孩子”。

[孩子和她的小伙伴疯玩了一天，玩累了就会窝在我的怀中咿咿呀呀的说些我听不懂的梦话。

我能大致猜到她应该是在哼唱某种旋律，但是每一次的间隔频率非常之近，会让我无法快速的记录下这些，所以我只好借助实验室里现有的机器用来分析她哼唱的意思。 ]

[我想她应该是从她的小伙伴那里学习到的，因为孩童的模仿很快。

她从小伙伴身上学到了如何进食，如何玩耍，再如何将实验室里捣乱成一团。呵呵，我的孩子非常活泼，我甘愿奉献出一切去为她打造她现有的、足够拥有的充足的梦境。 ]