也就是说，一中的公费线若是480分，自费线可能就会降低到435分，而二中的分数线则只能定到300分，若是计划招生人数没达标，则这个300分的分数线就形同虚设，只要有学生愿意来班名就读，二中都会收，直到名额满或接近满员为止。

所以谭益民才会在高考成绩下来后的第一时间内找林萌萌谈过话后，就立刻开会说要改变招生计划的最后一个环节，把招生底限大幅度提高。因为林萌萌所带七班的高考成绩给了他很大的信心啊。

何况考出辉煌成绩的七班班主任正好就是下一届高一新生的班主任，这种情况下不大力宣传且趁机多招几个好苗子来不是白白浪费资源吗？

这一次的高考成绩有些人可能还认为是二中运气好，可那又怎样，运气好也是一种实力啊；只要林萌萌的运气继续好下去，三年后，这种好成绩就必定能再次出现，那时候学校能招到的好苗子就更多了，那么再一个三年，二中定能彻底翻身。

十年时间其实也不长嘛，谭益民算了算日子，发现十年后他还远远没到退休年纪，还是有很大的机会见识到二中的逆袭的。所以为什么不试试看呢？反正，二中早就在生存的边缘晃悠了，还能差到哪儿去呢？

对于谭校长的指令，二中老师们也是乐见其成的，这次二中的高考成绩考得这么好，整个校园气氛都变得轻松愉悦起来了，连走去观音乡大街上散步买东西，说话时的声音都大一些。毕竟老师嘛，还是得靠教出来的学生成绩说话；老百姓可不管你的生源好不好，教师待遇好不好，能不能招来好学生和好老师这些客观原因，他们就只认高考成绩如何。

而这一次，有了林萌萌所带班级的辉煌高考成绩，二中老师们终于可以在老百姓面前抬起头来了；中考成绩再差又怎样？没考上一中又怎样？在二中读了三年书后照样也可以考到本科去继续读书，二中并不比一中差，从难度上来说，二中的挑战模式还是困难级的呢，哪像是一中这些学校，好的学习苗子学习三年后考上好大学那不是应该的嘛？

于是很快，学校老师就收到消息说，期末考试前一段时间，全校老师按籍贯分片区，一个一个地到那些有争取意义的学生家里去家访，能说服一个是一个。

林萌萌被分配到了任务，跟谭益民一组到x县城附近的夏关村去家访。林萌萌对这种能认识到更多学生的行为很感兴趣，若真是遇到资质不错的学生，

即使是没有灵根，林萌萌也会用神识影响孩子和家长的意识，让他们不要被忽悠去什么职高、职校的学习，而转变想法到二中来。当然了，若是遇到家庭条件极好的学生想出高价去私立学校读书，林萌萌也是尊重他们的意见的，毕竟只要是去正规全日制高中读书，对这些才15、6岁的孩子来说都是好事。

孙家那边更是早就跟谭校长打过了招呼，这一次他们孙家将会继续将自家包括旁支和亲属家的适龄孩子送来二中林萌萌的班上读书，这一次是正儿八经的在二中就读而非像上一次那18个孙家子弟一样借读几个月的情况。

可能也是因为有了这些孙家子弟的加入，谭校长的信心才会如此十足，因为孙家来的孩子就已经有近20个学生了，就算好苗子一个都招不到，就仅靠这20个孙家子弟，三年后二中的高考成绩也不可能会比今年差。