母亲发话，苏有落无法再坚持，只得没好气地瞪了裴长青一眼，算是默认了。

到了画室，明亮的光线透过大窗户洒进来，空气中弥漫着松节油和颜料特有的味道。

小学员们陆续到来，看到苏有落身边多了个穿着奇特、长相极其出色的陌生哥哥，都好奇地偷偷打量。

今天的课程是色彩认知与混合。

苏有落耐心地站在画架前，给七八个五六岁的孩子做示范。

“看，小朋友们，红色和黄色抱在一起，会变出什么颜色呢？”

他拿起一支排笔，蘸取饱满的红色，又混合上明快的黄色，在调色盘上轻轻搅拌。

“是橙色！”孩子们异口同声地喊道，眼睛亮晶晶的。

“对，像太阳，像橘子，暖暖的橙色。”

苏有落微笑着，将调好的颜色涂抹在示范画纸的太阳上，

“那蓝色和黄色呢？”

“绿色！”一个扎着羊角辫的小女孩抢先回答。

“真棒！”苏有落赞许地点点头，又演示了蓝色与黄色的混合，画出了一片生机勃勃的树叶。

他穿梭在孩子们的小画架之间，弯腰指导他们如何握笔，如何调出自己想要的颜色，声音温和，态度专注。

然而，他很快发现，画室的注意力中心似乎悄悄转移了。

原本应该认真调色画画的小女孩们，不知何时，竟然三五成群地围到了安静坐在角落椅子上的裴长青身边。

她们手里拿着五颜六色的彩绳、小巧的橡皮筋，还有亮晶晶的发卡，正叽叽喳喳，争先恐后地想要给这个漂亮哥哥编头发。

“哥哥，你的头发好长好软呀！”

“让我给你编个公主辫吧！”