谅他耍不出什么花招，傅驰亦如了他的愿，看了眼屏幕上的内容。

“教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得以以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚”

看完后，傅驰亦淡定道：“你不是我的学生，我也不是你的老师。我只是在针对时间观念这一问题，给予你一个教训。”他看向沈南自，“还有别的问题吗？”

其实在刚刚的那段时间里，沈南自就猜到他是因为什么而让自己来背诵，毕竟通篇都在举古人珍惜时间的典故，他就是想不知道都难，当然现在对方这么说，也完全在他的预料之内，于是只好苦着个脸说：

“没”

“那就趴好。”傅驰亦再次扬声提醒：“不要求你声音有多大，但至少每个字要说得清楚，模糊、咬字不清，都算错，明白？”

“明白……”

怕一个不留神，他手上拿着的东西就再次落到身上，沈南自只好听从他的话，双手撑着桌面，趴在了上面。

“开始。”

不知道为什么，刚刚自己一个人背的时候，还很流利，但现在身后有了人，沈南自背得就不算多熟了。

不过，他一个字都没有错。

傅驰亦也说到做到，等他背完后，就将手中的竹尺放回原来的抽屉，接着转身摸了摸他的脸，改变了从刚刚进来开始的那番冷脸，弯起了唇：