透过吵吵嚷嚷的声音，孟汀看向队长。他没放弃、也很镇定，确定李鸣的伤势，也在思考后续安排。

队长大四了，本该实习的节骨眼，却在这里搞联赛，愚蠢至极。

孟汀能理解，他没犹豫。

各种声音中，孟汀起身，轻松跳进围栏，向教育学院走去。

“那小子谁？”

“有点眼熟！”

“运动会玩滑板那个。”

“我靠，孟汀！”

“他要上场吗？”

“我和那小子打过两场，技术不赖，也玩后卫！”

“李鸣和孟汀我都打过，个人认为，孟汀更牛逼点！”

“搞了半天，憋了个大的！”

“有戏了！教育学院加油！”

孟汀脱掉外套：“队长，需要我吗？”

队长愣了半秒，随即笑起来：“热身换衣服，就等你了！”

孟汀背对看台，穿上李鸣的队服。尖叫欢呼里，他在观众中寻到了姜澈，并给了个：交给我的眼神。

竞技体育能延续千年，必然有它独特的魅力。孟汀热爱单人滑板的自由，喜欢双人格斗的对峙，更无法抗拒团队竞技里，个体汇聚成的热血共振。

他厌弃毫无悬念的局势，喜欢势均力敌的比拼。棋逢对手，拼尽全力的过程，才是竞技体育的真谛。

距比赛结束还有三十秒，全场比分87平。

最后五秒，沈则控球突破，孟汀紧追不舍，球框前起跳，直接给沈则扣了个帽。

哨声响起，比赛结束。

87：87。

最后，信息学院和教育学院，均以三胜一平的成绩，双双挺进复赛。

信息学院或有遗憾，但对教育学院来说，是突破和惊喜。