教室里瞬间炸开了锅。所有人都难以置信地看向那个正懒洋洋打着哈欠的转学生。

周骏猛地一拍沈野的后背：“野哥！你他妈背刺我们啊！数学这么牛？！”

“我靠，野哥你这么厉害吗？深藏不露啊！”

“他妈的，这还是人吗？转来没几天就干到第二了？”

“我靠……继砚哥之后又一个神话。”

这是a班众人第一次见到，有人能在成绩上如此贴近陆砚这座无法逾越的高峰。虽然差了8分，但这已经是前所未有的接近。

沈野在一片惊叹和“骂声”中，漫不经心地接过试卷，瞥了一眼错题——一个粗心的选择题，还有压轴大题步骤扣了几分。他撇撇嘴，没什么太大反应。要知道，在他之前的学校，数学满分是家常便饭，这次只能算正常发挥。

至于为什么总成绩排不到前面？

“语文。”沈野对着下课围过来的周骏等人，言简意赅地吐出一个词，脸上写满了生无可恋。

这是他最大的软肋，无法逾越的天堑。他理解不了那些弯弯绕绕的“阅读理解”，感受不到诗人笔下汹涌澎湃的“思想感情”，更写不出那些需要引用典故，名言、逻辑缜密的议论文。

他记得有一次，作文题目是“有人说人与人之间存在引力，你认同这个观点吗？”，他洋洋洒洒写了篇关于牛顿“万有引力”的推论，把语文老师气得差点当场晕厥。自那以后，他索性破罐破摔，会写的就写，不会写的直接空白。

周围同学听他吐槽语文，都忍不住笑了起来，气氛热烈。

“哈哈哈哈，野哥你真是，怎么有人能语文这么偏科的？”