唐枫一边说一边写，直到把死去的三人也用同样的办法表现出来，并且按照房间的位置进行划分。

于是，左半圆中写着时间、语言、推理、记忆，右半圆中写着空间、绘画、想象、音乐。

沐言鸽一看就懂了，“左右大脑。”

“没错。”唐枫继续说道：“这个副本就是个意象化的大脑模型，我们每个人都代表着其中一部分，又或者说是这部分独立出来的意识。”

莫尔听得一脸懵逼，“啥意思？是说人格分裂吗？”

唐枫：“……”

唐老师第一次讲课惨遭滑铁卢，他认为自己已经说得很清楚了，奈何学生脑子太笨。

唐枫：“不是人格分裂，但……但你要是按人格分裂更能理解的话，分裂就分裂吧。”

秦钊那边憋笑憋的肩膀都在抖，结果收到了一记恶狠狠的眼刀。

唐枫清清嗓子，“总之这是前提，再根据布雷恩屋内的画来推导，我们诞生之初，是紧紧围绕在一个主意识周围的，再之后各有各的想法，分崩离析，而布雷恩就是这个主意识，他希望我们回归原状，所以他试图规范我们的行为，甚至改造我们。”

莫尔继续懵逼，“规范行为我懂，就是不触及规则呗，改造是怎么个改造法？”