宋怀谦的五官如希腊雕塑般轮廓分明，脖子上的十字架闪着光，因他禁欲清冷的名声在外，周围的学生都四散开来。

一时间，走廊开辟出一条顺畅的通道。

许多人看到栢玉和宋怀谦同行，都露出羡慕的眼神，他竟然能得到宋怀谦的青睐。

栢玉边走边想着宋怀谦要对自己说什么，或者自己要说点什么，缓解现在的沉默？

这时，宋怀谦看向身旁栢玉，他的头发在阳光下微微泛黄，眼睫颤动着，每走几步就偷看自己一次，仿佛经受不住和他一起走的这段路了。

“周五的考核课题想好了吗？”

终于问话了，栢玉抬头望向宋怀谦，“想好了，马勒。”

宋怀谦问：“为什么是马勒？”

栢玉回忆了一下课本上的内容，中规中矩地答：“马勒的音乐结构庞大，乐章数量很多，演奏的时间很长。另外，他的音乐在情感表达上充满矛盾，时常用生与死、爱与恨、希望与绝望做对比，有时带有暗讽和黑色幽默，能讲述的东西很多。”

宋怀谦的眼神在栢玉的脸颊上流连，“不错。”

栢玉向宋怀谦露出微笑，绯红唇瓣缓慢拉开，收拢，柔软而布着水光。

宋怀谦的眼神更深了，突然希望这条走廊没有尽头，“你知道上课时，那句话是说给你听的吗？”

栢玉垂下眼帘，低声说：“知道。”

宋怀谦见栢玉耷拉着脸，话音带着安抚意味，缓缓说：“有时我很希望你能对我说点什么，向我寻求帮助，让我知道你在做什么。你要善用周围的资源，比如我，会很乐意帮到你。”

“好的，教授。”

栢玉嘴上答应着，心里在想，每次自己和宋怀谦交锋，都感觉紧张又刺激，生怕回答得不好或者问得太浅薄。

如果要找他，总不能随便抓一个简单的问题就去，得有深度，等下回去再想吧。

宋怀谦颔首道：“去准备吧。”