栢玉回答：“这首交响曲融合美洲民乐和波西米亚风格，第二乐章是全曲最出彩的部分，使用抒情哀婉的降d大调，复合三段体，开头的英国管独奏非常亮眼。”

宋怀谦沉吟片刻，让他坐下，“还有人补充吗？”

穆晴空举手示意，“德沃夏克创作的结构坚实，是古典乐流派的技法，但他的个人特色是擅长加入管弦乐旋律，这在当时并不是主流。《第九交响曲》里面最出彩的地方也是长笛和双簧管交替奏出部分，乐章韵律都带有浓厚的捷克民族色彩。”

宋怀谦让穆晴空上台用钢琴演奏《第九交响曲》，然后让他试着将第二乐章的曲调升为c调，班上的同学全神贯注地听着。

下课时，宋怀谦在黑板上留了编曲作业，要求改编《第九交响曲》中的任意乐章，形成新的乐曲，明天中午十二点前发到他的邮箱。

穆晴空站在讲台边向宋怀谦请教问题，宋怀谦简单讲了两句。

谈话间，宋怀谦朝栢玉看了看，但栢玉毫无想要找他问问题的打算，就关上多媒体走了。

栢玉拿上书包朝着门口走，心里在过今天课上讲的曲调分析，准备回寝室做编曲作业，晚上再去上选修课。

走得好好的，突然他被后面的同学裴文亮撞了一下肩膀。

“瞎显摆什么，就那点皮毛功夫，也能和穆晴空比？丢人现眼。”

话音说大也不大，正巧在宋教授离开教室的时候骂出口。

穆晴空走到栢玉身边，“你没事吧？”

“没事的，班长。”