林奕然问：“校长是什么样的人？”

我回想蒋非凡的特征，发现沈月生的描述虽然刻薄，但非常贴合。

“60多的老太太，喜欢穿粉衣服，没主见。”

“没主见……”林奕然若有所思道：“校长只约了你？”

“不是，那天好多销售一起去的，每人10分钟时间，但校长与我聊得挺好，在我之后的销售都没见。”

“竞对都哪些公司的？”

我挠挠头，“这，我还真不知道。”

“有线人吗？”

“有。”我说，“之前我通过线人见的教务处主任，之后才见校……”

林奕然打断，“现在给线人打电话，问那边什么情况。”

我乖乖照做，拨通孙琼音的电话，孙琼音说蒋非凡明天在学校，因为下班时看到她与一个男人说：明天上午来找我。

挂断电话，我心凉半截。

原来蒋非凡不见我，是因为明天约了别人。

还好林奕然提示我找线人，不然干等，最后死都不知道怎么死的。

“甲方决策前都会多方考察，仅凭主观感受无法掌控局势，因为你只能看到事情的一面。”林奕然虽然狗，但是工作不含糊，说话直击要害，“你觉着跟校长谈得好，但没深入了解过竞对的情况，你提案的内容，也许竞对报价更低，或者人脉更强。”

沈月生会从年龄、爱好、性格三个方面描述蒋非凡；林奕然会从老板性格、竞对、线人三个维度分析问题。他们是复合型思维，而我思考问题的角度过于片面。