“已经很好了。”谢聈罕见地安慰道。

商寄惊讶地看他一眼，随即笑起来：“哇，太阳打西边出来了？谢聈同学居然会夸人？”

谢聈立刻板起脸：“当我没说。”

中午短暂休息后，下午进行最后一项考核：野外求生综合演练。

各班需要模拟战场环境，完成一系列任务。

任务包括：搭建临时庇护所、野外取水、方位判定、伤员救护等。

谢聈和商寄被分在同一小组，同组的还有两个同学。

搭建庇护所环节，商寄展现出惊人的动手能力。

他熟练地利用树枝和雨布搭建起一个稳固的遮蔽所，而谢聈则负责规划和固定细节。

“你以前学过？”谢聈一边帮忙系绳结一边问。

商寄耸肩：“童子军待过几年。我爸说的，男人就得会这些。”

谢聈没接话，但心里对商寄的印象又有了细微改变。

野外取水任务中，谢聈的科学知识派上了用场。

他指导大家利用阳光和塑料布蒸馏取水，虽然速度慢，但水质相对安全。

“书本知识还真有用啊。”商寄看着慢慢凝结的水珠，由衷感叹。

最困难的是伤员救护环节。他们需要模拟将“伤员”（一个体重不轻的人体模型）从“战场”运送到“安全区”。

路线上有各种障碍，需要团队协作。

商寄主动承担了最重的任务。

——抬担架的前端。谢聈则在后面，同时负责导航和指挥。

“左边一点，有个坑！”谢聈提醒道。

商寄及时调整方向，避开障碍。两人的配合出乎意料地默契。

到达一条模拟河流的障碍前时，问题出现了。

河水湍急（实际上是高速运转的传送带），需要全班协作才能通过。