路上，她会温柔地问：“星星，今天在幼儿园开心吗？有没有和小朋友一起玩滑梯呀？”

小陈星会认真地回答：“开心，玩了三次滑梯。”语气平稳，像个小大人。

回到家，陈颥也会抱起儿子，问他今天学了什么新儿歌。

小陈星能一字不差地复述出来。

陈星成绩优异，从幼儿园开始就是“别人家的孩子”的终极版本。

奖状全是“学习标兵”、“数学竞赛一等奖”、“三好学生”…贴满了家里的另一面墙。

然而，看着儿子越来越优秀，也越来越安静，甚至有些少年老成的模样，孟里和陈颥在骄傲之余，却隐隐有些心疼和担忧。

他们并不需要儿子用成绩来证明什么，他们积累的财富（同样是以亿计）足以让儿子一生无忧。

他们更希望看到儿子能像其他孩子一样，会疯跑，会玩闹，会撒娇，甚至会犯错。

孟里经常对陈星说：“星星，成绩不重要，妈妈更希望你能多笑一笑，多出去和同学玩，哪怕把衣服弄脏了也没关系。”

陈颥也会在周末试图拉儿子出去踢球：“儿子，走，陪老爸活动活动筋骨，输了的请冰淇淋！”

甚至他们会“怂恿”儿子：“星星，偶尔考个第二名也没关系的！爸爸给你买新出的游戏机！”