马上就要进入期末复习周，李原他们打算去图书馆，问纪曈要不要一起，纪曈拒绝了。

“还有课要上。”纪曈收拾好书，说。

李原三人动作乍然停下。

崔明英试探着开口：“去…计九吗？”

甚至没敢说“临哥”。

这两天李原几人大致理清了点状况，架是没吵，但一定哪里出了问题。

而且是大问题。

纪曈动作不着痕迹地顿了下，摇头：“不是。”

“选修课，我去旁听。”

听他这么说，三人才点头。

纪曈和李原他们在理教楼楼下分头，李原他们往图书馆去，纪曈往六教去。

他手机屏幕上显示着一张课表——

《走进性取向多元世界，爱与性》（六教201-心理系暨心理应用研究中心施迎荷）

是大三的选修课，但可以旁听。

施教授是安大心理系标杆教授之一，一课难求，即便是期末周，旁听的人也不少，可即便旁听人众多，纪曈的出现，还是引起了一阵不小的动静。

纪曈没理会，坐在最后一排。

上课铃响，纪曈正拿出平板——

“同学，麻烦往里挪个位…纪曈？”

纪曈一转头，看到柯同光的瞬间，也愣了下。

前排有人正往这边看，纪曈往里挪了一个位置，柯同光顺势在他身边坐下。

“大三选修课，你怎么在这？”柯同光问。

纪曈：“旁听。”

柯同光有些疑惑，但也没多说。

台上施教授正在讲同性恋和双性恋的自我认知与成长。