“今天早自习是升旗仪式。”班主任说。不知为什么，他又一副很愉快的样子，“作业放在桌角，然后赶紧下楼！” 。

上周一的升旗陈遥还没入学，没赶上，不过升旗仪式在不同的学校都大差不差。

陈遥跟着人流下楼，丁卓同样不紧不慢地落在后面。

林源源看从陈遥这里打听不到，就跟个小跟宠似的环绕在丁卓边上，追问他为什么会认识陈遥。

陈遥竖起耳朵偷听。

在陈遥心里，认识丁卓的那个下大雨的午后可以当做是个秘密基地一样的存在，不过他并不强求丁卓这样觉得。

如果丁卓回答“在某某面馆见过”，这也很正常。

但是丁卓没这样说，他和陈遥一样选择不回答林源源的问题，林源源问多了他就笑着说“你猜”。

气得林源源直说“哪有你这样的表哥”。 。

这是陈遥第一次参加二中的升旗仪式。

升国旗、唱国歌……这些环节都和省实验没有太大区别，就是升完旗后有个很长的表彰以及批评环节。

看得出二中在规范学生行为这块儿付出了很大努力，批评环节要做到人人检讨认罚，还有实质性惩罚：当周放学要留堂补习一小时。

批评的内容事无巨细，迟到早退、上课玩手机、打架、不穿校服……

不过二中不管发型，要是管发型丁卓绝对最先被拉上去认罚。

这么想着他突然没来由的脑补了一个画面：学生处主任质问丁卓：“知不知道自己错哪儿了？”

然后丁卓笑笑来了句：“你猜。”