“别乱动。”严霜识手指灵巧的打了个结，这才后撤一步隔开两人的距离，靠在料理台上看他。

“谢谢。”洛择木有点不自然的摸了摸自己的鼻尖，手臂上严霜识传过来的余温不断提醒着他两人刚刚那过近的距离。

他似乎都闻到了严霜识衣服上那种很淡的玫瑰香。

“你先出去吧，等做好了我喊你。”洛择木不由分说地将人推出厨房，还很顺手的往严霜识手里塞了半根洗好的黄瓜。

被赶走的严霜识也没恼，干脆洗了澡换了身舒适的家居服，继续去书房整理给洛择木的学习笔记。

严霜识整理的笔记思路很清晰，从上次的手写图示就不难看出。所有的知识都是以网状结构在他脑中存储，而每个题又有着相应的关键词，形成体系后很快便能解决。

而严霜识现在要做的就是帮助洛择木建立体系。

从无到有的搭建是一个让人产生满足感的过程，更何况洛择木本就是个聪明的学生。那晚的教学过后，两人便开始随时随地进入“计算机小课堂”。

“随机考查，程序流程图中带有箭头的线段表示的是什么？”严霜识敲了敲桌面，看向正在盛饭的洛择木。

“选择题难道不应该有个选项吗。”洛择木盛饭的手顿了顿，等着严霜识的下文。

“你如果还需要选项那简直是对我笔记的侮辱。”严霜识接过洛择木手里的碗，随口提示道：“前天给你发的那个word第三页左下角有一张流程图的截图。”

“哦我知道了，是控制流对不对。表示程序进行方向。”洛择木很快便反应过来严霜识再说什么，答得飞快。