纪明川送给楚天青的那本书，其实还是很有用处的。

接下来的一周，楚天青专心钻研自己的课题。她一边查资料，一边翻阅那本《心理学与沟通技巧》，书里讲了很多关于“同理心”和“交流策略”的内容。

她按照书里的建议，把自己的课题思路重新梳理了一遍，又调整了生成文 本的表达方式，闻老师也夸她的逻辑更清楚了。

秋意渐消，凛冬已 至，十二月的月考也如 期举行。

楚天青再 次考到了年级第一，数理化生依旧是满分。她的科技创新大赛课题也顺利通过了初评，入选了省赛名 单。

更让她惊喜的是，闻老师给她发来一条消息。

闻老师知道楚天青一直对量子计算感兴趣，在微信上 问她：“知名 教授林知夏下周要 来省城大学开一场讲座，讲的是量子算法，你想不 想去听？”

楚天青盯着这条消息，过了几秒，才打下一个字：“想。”

第51章

或许是因 为太激动了, 楚天青忍不住做了一个深呼吸，又发 了一条消息：“我 真的 很 想听这个讲座，我 可以去吗？”

闻老师告诉她：“讲座从周六早上九点 半开始, 时长两个小时左右。我 们学校还有几个老师和学生也报名了, 到时候我 们一起 去听。早上九点 ，在 省城大学正门集合。”

楚天青万分惊喜。她还有整整一周的 时间 ，完全可以做好充分准备。