谢瑾宁一向恣意，随心而动，会因觉着被亲亲抱抱舒坦而主动迎合，也会不安于身体发生的异常变化，故而逃避。

情绪似拍岸潮浪，骤起骤落，不过很快，谢瑾宁便在发觉自己被其余之人碰触，也只会痒而躲开时恍然大悟，本就飘摇薄弱的防线愈发薄弱，寸寸崩塌。

只有面对严弋，他才会心跳加速腰身发软，似被抽了筋骨一般，萌生出想钻进他怀中亲昵依偎的柔懒冲动。

谢瑾宁彻底放下心来，不再抗拒。

不过自从竹堂开课，谢瑾宁的日程被锻炼，教书，备课，温习药理四样占得满满当当，他并非精力充沛之人，身心投入后，难免顾此失彼。

倒不至于冷落，只是他如今大多数时间都沐浴在旁人的目光中，与严弋独处的机会并不多，几乎只有清晨，午间与深夜。

严弋也曾提出要接送他，但谢瑾宁心道，五六岁的孩子都能独自上学回家，作为师长的他还被人接上了，像什么话，谢瑾宁只犹豫了半息，便断然拒绝。

前五日得立规矩，定基础，依照年龄和接受能力的不同戏分各异的教学方案，极为重要。

识字写字还好，难的是午后的课程，河田村的孩子们半点算术基础也无，教学起来更为困难。

说是申时初散学，但往往谢瑾宁到家时已将近申时末，生生多出大半个时辰。他用完饭，又马不停蹄抱着医书去隔壁，在邓悯鸿的指导下学习，一切结束后已是夜幕深深。