冷风直接往身上吹，要多凉爽有多凉爽。

恰好还是体育课，大家都不去操场了，在班级里用多媒体放歌。

有极其洗脑的，有曲调轻柔的，还有流行音乐。

段烨芊有时抬头看看歌词，然后又低头继续画画。

雨水在窗外的树叶上滚动，连锦而下。

她听过许多首，却不曾记得任何完整一首的歌词，大多是不连续的片段。

就像林晨雾会写诗，但不会去令其深刻于脑海中，忘掉也是自然而然的。

将现在的文笔，不留余力地献出——林晨雾后来对她说——然后你会发现，文笔会越来越好。

如果只是钟情于你笔下的一句，保存着或经常用，前者会让你止步于此，后者则会令它不再那么熠熠生辉。

段烨芊正在给她塑造的人物精锐细化，就见林晨雾走来，把手里的东西往她耳朵中塞。

临近下课，放歌被中止，但她们都还没有听过瘾。

p4里循环播放的歌曲，是《花之塔》。

读着你带给我的漫画

看着你送给我的不知名字的花

今日你还不来吗？

心中第一次有了这种情感

沿着你在窗上画的涂鸦

一个人开始宇宙旅行

明明这样就可以满足了

倘若握紧了你的手

我便能无惧孤独而这条街道

想必我们也不会再次回到这里吧

你伸出的手 迎着光印出了影

将这段故事的后续唱给我听吧