有的大臣犹豫半晌，还是提出能否请薛院长将这样的教育方式普及开来。

说实话，他们都能一眼看出不是这些坤泽学生多有天赋，而是琦光学院对于基础教育的那一套方式十分有用。

如果能普及到全国上下，那么能够得到人生改变的将不仅仅只是女性坤泽，这是对天下百姓都很重要的一项举措。

原先只认为是一群年轻人胡闹之举的人们如今也产生改观，意识到这种教育方式的可贵之处。

甚至有人老脸都不要了，抨击薛澄藏私，这么重要的东西她不想着为朝廷为国家奉献，反而敝帚自珍，不愿与天下百姓共享。

皇帝：“”

人家自己研究出来的法子凭什么就要白白献给你用？凭什么？就凭你脸大？

孟宰相则是直接回怼过去，分明琦光学院这一套教学方法正是因材施教的法子，也是薛澄考虑了整个学院近三千名学子的实际情况绞尽脑汁想出来针对性的教学方法。

正是这种量身定做的法子，所以才会如此有成效。

且不说要普遍到全国上下需要花费多少人力物力，就说有多少人愿意像薛澄一样对学院里的学子做足了调查，再根据学生的真实水平来调整教学方式。

蠢材灵机一动，完全不顾其中有多少困难。

况且琦光学院虽说有朝廷扶持，但大部分经费都是薛澄自己掏得，人家出钱出力创办了一家学院，当初谁也不看好，如今到了有成果的时候，有的人上下嘴皮子一动就要摘别人桃子。