这个方法很管用，教室瞬间安静。

学生们目不转睛的盯着林静姝。

林静姝微微一笑，“老师手里的这些画好不好看？”

“好看。”

“我们这节课就来学习一下怎么画。”

林静姝给每个孩子发了画稿，在黑板上画出素描边，一笔一划的带着孩子们体会绘画的乐趣。

一节课下来，孩子们手中的画没画完，林静姝没有忙着催促。

“咱们这节课上到这里，同学们利用课余时间完成手抄报，明天上午之前班长收起交到办公室。”

“下课。”

下课铃响起，学生们喊完老师再见，继续留在教室沉浸在绘画中。

实践性课程比文字性课程更能吸引孩子们的注意，班里的几个皮猴子也罕见的没跑出来打闹。

“林老师你们班真安静。”

回去的路上遇到扈老师，对方脸上带着憔悴，显然是被孩子的闹腾影响到了。

看到林静姝从班级出来后，扈老师迫不及待上前，想求教一下有什么经验。

“找对孩子们感兴趣的方向，顺势引导学生们带着目的听课，而不是糊弄上课”

林静姝脑中回想着有关于趣味教学的方式，一一转述给扈老师。

没想到她当时在大学闲着无聊考的教师资格考试内容，在这里派上用场。

扈老师越听眼睛越亮，“林老师，还是你有办法。”

林老师刚进来的时候，办公室有人传谣，说她是走后门进来，即便后来这件事情被澄清，谣言仍旧没有消失。

扈老师也曾经是其中一员，直到上次她请假时没人愿意替班，唯独林老师一口答应，并且还帮她解决了班里学生的难题。

这让扈老师瞬间改观，今天这番话更是再次刷新她对林静姝的认识。

她宣布，下次办公室要是还有人说林静姝的坏话，她第一个不愿意。