青鱼做题的时候，数学老师一直都在一旁看着，写到一半的时候他就知道这道题稳了。

“下去吧。”

青鱼放下粉笔跟上来时一样脸色平静地下了讲台。

“现在理解了这道题的同学请举手。”

教室里近半的学生都纷纷举手。

上面的解题步骤很详尽，他们跟着一步步推算，也跟着理解了题目。

青鱼刚回来位子上就对上了前座同学扭头看过去的复杂眼神，“青鱼，这题你怎么解出来的？”

明明上个星期还问他数学题来着，这个星期就能解出来连他都不会的数学题了。

这进步速度是不是有点太快了！

青鱼很认真地回答他：“灵光一闪。”

前座点点头，勉强接受了这个解释。

后面三节课有两节理科的，一节物理一节生物，到了这个阶段老师基本上已经不怎么讲课本上的内容了，只会出各种各样的题让学生来解。

物理课上青鱼又去讲台上做了一道物理题，生物课上举手回答了一道生物题。

班上的众人：“······”

看来今天注定是玄幻的一天了。

最后一节语文课，老师要求背诵文言文的时候，青鱼顶着四周时不时看过来的眼神，从头到尾都没举手。

这个她是真不会！

这么几天过去，青鱼就明显感觉到自己受到了几位教理科老师的关注。