她抿唇笑起来时，窗外的阳光正好落在她扬起的嘴角，整个人像是被镀上了一层柔和的滤镜，而池澪已经转回去继续解题。

很快，韩老师抱着教案来到了教室，教案本厚重的质感在他手臂上微微晃动，他推了推鼻梁上的眼镜，扫视了一圈教室，声音洪亮地开始了今天的课程。

时间如同指间的流沙，悄然滑过。秋天渐渐深了起来，窗外的梧桐叶被染上深浅不一的金黄，风一吹，便簌簌地飘落下来，在地面铺成一片金色的地毯。

经过这一段时间的接触，林妤茉和池澪之间的距离在不知不觉中拉近了许多。

曾经的陌生感渐渐褪去，多了几分熟稔。

每当她遇到棘手的数学竞赛题时，只需轻轻用笔尾点一点他的袖口，少年便会放下手中的笔，微微倾身过来。

他的讲解总是简洁精准，修长的手指偶尔在草稿纸上画出关键的辅助线，笔尖与纸张摩擦的沙沙声成了她最安心的背景音。

渐渐地，林妤茉开始鼓起勇气请教他物理难题。

面对那些复杂的受力分析和电磁原理，池澪依旧耐心十足，会在草稿纸上画出清晰的图示，一步步引导她找到解题的关键。

而池澪也并非无所不知，他遇到不认识的英语单词，会拿起教材示意林妤茉，让她帮忙看看释义和用法；

碰到晦涩难懂的文言文，也会皱着眉向她请教其中的深意；

甚至一些地理学科里关于气候成因、地形地貌的问题，他不确定时，也会转头询问她的看法。

两人的关系悄然发生着变化，从单纯的同桌，慢慢变成了可以互相探讨问题的朋友。