小鹤年却很谦虚，他十分赞同爹娘的观点：人外有人，不立天才人设。

他笑道：“大人，这不是小子独创的，是小子根据里正爷爷、我大爷爷还有我爹娘他们种地遇到的问题总结的。”

刘知府略一沉吟，对詹通判和曾知县等人道：“这本手札当刊印，以助各县农耕。”

知府、知县都有劝课农桑之职，裴二郎和其子编纂的这本书就是劝农桑的一部分。

大善！

他们又商量府衙出资刊印还是交付书铺届时各地自行购买。

小鹤年举手示意。

刘知府和蔼道：“阿年，你说。”

小鹤年：“大人，小子有个建议，我们学堂一直教人拼音识字，我们可以刊印拼音版农书，届时只要会拼音的农人甚至孩子都能看懂。”

刘知府等人对拼音识字法有耳闻，也有一些了解，毕竟蔺承君的人在府城开办了拼音识字班，短短时间就培养一批识字的小厮和丫头，甚至江南商户都派人来学。

他们了解以后觉得这方法于正经读书人无益，所以也就没多加重视。

这会儿听小鹤年如此说，几人登时一怔，随即意识到那上不得台面的拼音识字法，考科举是不行的，但是给农人们读读告示、看看种地窍门岂不是正好？

试想他们把病虫害、判断庄稼缺什么肥料那页标注拼音誊抄出来，发放到各村各里，让他们每日学习，岂不善哉？

如此也能多认识几个字，以后府衙、县衙有什么告示，也能让各里正来抄了回去张贴。

众人纷纷盯住小鹤年，越发觉得这孩子不寻常！